Итоги 2008-2009 учебного года:

• Выпускники 11-х классов в этом году экзамен по всем предметам сдавали в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ). Результаты ЕГЭ показали хороший уровень подготовки учащихся и педагогического коллектива к освоению новой формы сдачи выпускных экзаменов в 11-х классах.
• «Информатизация ОУ» - продолжалась работа педагогического коллектива школы по внедрению в учебно-воспитательный процесс современных технологий: разработка и проведение учителями уроков с использованием мультимедийной техники и компьютерных технологий, использование учебных материалов из школьной медиатеки (по географии, биологии, химии, физике, русскому языку, литературе, английскому языку, истории, ИЗО, музыке, истории и культуре СПб (электронные учебники, справочные материалы, энциклопедии и т.п.).

Итоги учебного года в начальной школе

• в 2008-2009 уч.г. было скомплектовано 8 классов, 5 групп продленного дня (4 группы в нач. школе и 1 группа 5 классов). На начало года в классах обучалось 212 учащихся, за учебный год прибыло 7 учащихся, выбыло 8. Движение учащихся в основном происходило в связи с переменой места жительства. Таким образом, на конец учебного года в начальной школе обучается 211 человек.
• Из 211 человек переведено в следующие классы 209 человек. По итогам успеваемости оставлен на повторное обучение - 1 человек ( 4Б класс, учитель Щербина И.Н.) и по рекомендации ЦПМСС - 1 человек (1Б класс, учитель Буко С.М.)

Уровень обученности (переведено в следующий класс):

Из них переведено в следующий класс с одной «2» («условно»):

Качество обученности (2-4 классы):

Закончили учебный год с одной «4» (резерв):

Закончили учебный год с одной «3» (резерв):

Личные достижения учащихся

Учащиеся 2-4 классов приняли активное участие в проведении школьных предметных олимпиадах по русскому языку и математике, в районном туре интеллектуального марафона, а также в международном конкурсе - игре по математике «Кенгуру» и игре - конкурсе «Русский медвежонок» по русскому языку.

Итоги проведения предметных олимпиад (школа) 2008-2009 уч.год

Итоги проведения математического конкурса - игры «Кенгуру»

Итоги проведения игры-конкурса «Русский медвежонок»

В 2008-2009 учебном году учащиеся начальной школы активно принимали участие в районных, городских и всероссийских конкурсах.

• 25 человек (12%) приняли участие в районном конкурсе «Гармония палитры и стиха».
• 19 человек (9%) приняли участие в районном конкурсе «Праздничный калейдоскоп». По итогам этого конкурса 2 человека заняли призовые места:
• Сомова Ксения 2А - I место (кл.рук.Маркова Н.Б.)
• Дегтярев Даниил 1А - II место (кл.рук. Максимова Т.С.)
• 18 человек (8,5%) приняли участие в районном конкурсе «На страже закона и порядка».
• 32 человека (15%) приняли участие в городском конкурсе «Космос - глазами детей», организованном Северо-Западной межрегиональной общественной организацией «Федерация космонавтики России».
• 8 учащихся 4-х классов приняли участие во всероссийском конкурсе «100 сказок о книге и чтении», организованном Русской школьной библиотечной ассоциацией.

Все участники данных конкурсов получили именные сертификаты.

Воспитательная работа ГОУ СОШ № 146 (2008-2009 учебный год).

За основу воспитательной работы школы взята концепция «Воспитание петербуржца ХХI века».

Главными задачами воспитательной работы ОУ на 2008/2009 учебный год были:

• Формирование гражданской ответственности, духовности, инициативности, толерантности, самостоятельности;
• Формирование здорового образа жизни;
• Вовлечение всех детей во внеурочную деятельность.

Работа по реализации задач осуществлялась по единому общешкольному учебно-воспитательному плану, на основе которого были составлены планы воспитательной работы классных руководителей, руководителей творческих объединений, воспитателей групп продленного дня.

Данные задачи были достигнуты через следующие основные направления:

• Изучение истории и традиций родного города;
• Патриотическое воспитание;
• Спорт и здоровье;
• Досуг и здоровье;
• Профилактика правонарушений;
• Работа с родителями.

Основные направления были реализованы через ряд традиционных мероприятий, конкурсов, работу сети дополнительного образования, разнообразные формы и методы организации воспитательной работы в классе классными руководителями, взаимодействие с правоохранительными органами, социальным педагогом, психологом, логопедом.

Основные даты, взятые за основу воспитательной деятельности школы в 2008-2009 учебном году:

• 65-летие полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады;
• 180 лет со дня рождения Л.Н. Толстого;
• 190 лет со дня рождения И.С. Тургенева;
• 200 лет изданию «Басен» И.А. Крылова;
• 200-летие со дня рождения Н.В. Гоголя.

К каждой юбилейной дате был подготовлен ряд торжественных мероприятий, которые прошли на должном уровне.

Традиционные мероприятия школы.

Особые достижения учащихся.

• Учащийся 6а класса Пикилин А. занял III место в районном конкурсе детского изобразительного творчества «Мой любимый Калининский район»;
• Учащиеся начальной школы заняли II место в младшей возрастной группе в городском конкурсе «Гармония палитры и стиха»;
• Учащиеся начальной школы заняли IV место в соревнованиях, проводимых СК «Олимпик»;
• Достойное выступление сборной команды учащихся школы в спортивно-патриотических мероприятиях МО Финляндский округ и Калининского района:
• военно-патриотический сбор (V и IV место в сентябре и апреле соответственно);
• спортивное ориентирование - II место;
• футбол - IV место.
• Под руководством музыкального руководителя школы прошла серия торжественных мероприятий (7 концертов), посвященных 65-годовщине прорыва блокады Ленинграда, на которых присутствовало почти 700 ветеранов Великой Отечественной войны;
• Учащиеся 6а, 6б класса заняли IV место в городском конкурсе (районный тур) патриотической песни «Город над вольной Невой» (к 65-летию снятия блокады Ленинграда);
• Учащиеся 2б класса дипломанты 8 районного фестиваля «Играй, свирель»;
• Учащиеся 6а, 6б, 7а классов дипломанты городской программы «Соревнования классов, свободных от курения»;
• Выступление учащихся 10б класса на радио;
• Объявлена благодарность коллективам 6а, 6б, 7а, 7б, 8а, 8б классов за участие в торжественно-траурных мероприятиях Калининского района, посвященных Дню Великой Победы;
• В школьной Церемонии «Лучшие, лучшие, лучшие!» награждено почетными грамотами, дипломами, благодарностями 215 учащихся по 12 номинациям.

Работа творческих объединений (сети дополнительного образования).

В 2008/2009 учебном году в школе работали 15 творческих объединений. Всего в них занималось 302 учащихся:

Количество детских творческих групп по направлениям распределилось следующим образом:

• Художественно-эстетическая - 3
• Декоративно-прикладное творчество - 1
• Спортивно-техническая - 1
• Туристско-краеведческая - 2
• Естественно-научная - 7
• Физкультурно-оздоровительная - 6

Из учителей школы, занятых в сети дополнительного образования, принимают участие 12 педагогов, 4 педагога из ДДЮТ. Особенно активно посещают кружки учащиеся начальной школы.

В своей деятельности классные руководители используют различные формы и методы организации воспитательной работы:

Педагоги начальной школы:

• Игровые занятия по этнокалендарю;
• Культпоходы в театры;
• Автобусные экскурсии;
• Праздники репортажи;
• Рыцарские турниры;
• Беседы-представления;
• Экологические месячники;
• Арбузники;
• Походы;
• Просмотры видеофильмов и др..

Педагоги средней и старшей школы:

• Классные часы;
• Занятия по этнокалендарю;
• Культпоходы в театры, кино, боулинг;
• Автобусные экскурсии;
• Лекции;
• Беседы и др..

Подводя итог годовой воспитательной работе ОУ, можно сказать, что внеурочная жизнь классных коллективов была достаточно содержательна и интересна.

Основные задачи на 2009/2010 учебный год:

1. Создание условий для свободного выбора учащимися форм и способов самореализации во внеурочной и внеклассной деятельности;
2. Формирование патриотических чувств и сознания школьников на основе исторических и духовных ценностей России;
3. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся как основы для успешного обучения и развития;

Материально - техническая база ОУ и ее развитие.

В рамках адресной программы Комитета по образованию по информатизации образования в этом году была произведена поставка в школу компьютерной и мультимедийной техники в кабинет химии. Проведен ремонт помещений пищеблока и второго этажа школы.

Задачи ОУ на 2009-2010 учебный год.

Основные задачи, закрепленные в годовом плане работы школы, направленные на повышение эффективности учебного и воспитательного процесса:

• Организация работы, направленная на активное внедрение в учебно-воспитательный процесс информационно - компьютерных технологий.
• Создание, согласно воспитательной программе школы, модели ученического самоуправления.
• Расширение сферы дополнительных образовательных услуг для удовлетворения участников образовательного процесса.
• Расширение участие педагогических работников в конкурсах, смотрах, конференциях, фестивалях, образовательных проектах, как форма повышения квалификации.

А также:

• Организация учебного процесса, направленная на качественное преподавание предметов учебного плана и успешную сдачу выпускного экзамена в форме ЕГЭ, освоение учащимися учебных программ и предотвращение неуспешности обучения учащихся,
• Воспитание учащихся в соответствии с Воспитательной программой ОУ.
• Организация профориентационной работы школы, в целях оказания помощи учащимся в определении выбора дальнейшего образовательного маршрута после окончания школы.
• Расширение участия учащихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, конференциях, различных проектах в сфере деятельности ОУ.

Взаимодействие родительской общественности и ОУ.

Система взаимодействия ОУ с родительской общественностью направлена на решение главных уставных задач ОУ: образование и воспитание детей, преодоление и предупреждение неуспешности в обучении, и включает в себя:

• организация работы классного руководителя с родителями, родительским комитетом класса;
• организация общешкольных родительских собраний;
• организация по-классных родительских собраний;
• организация дней открытых дверей для родителей;
• заседания Попечительского Совета и Родительского комитета школы;
• работа Воспитательной службы школы;
• работа школьной Службы сопровождения;
• работа заместителей директора по УВР, ВР, социального педагога и педагога - психолога;
• использование дневника учащегося для контроля успеваемости, оперативной связи классного руководителя с родителями, поэтому родителям необходимо проверять дневник каждый день;
• соблюдение прав и обязанностей участников образовательного процесса в соответствии с Законом «Об образовании»;
• роль родителей в воспитании и обучении детей: внимание и контроль со стороны родителей за обучением и организацией досуга детей, взаимосвязь со школой (классным руководителем, школьной службой психолого-педагогического сопровождения, учителями, администрацией).

Закрыть окно